Metodika konštrukčných úloh z geometrie v prostredí DGS
Methodology of Geometrical Construction Tasks in DGS' Environment
Abstract
In this article we deal with some methodological teaching problems that are occurring in teaching to geometric construction tasks. The analysis of problems are related to support of teaching with usage of dynamical geometry software in generally.
- Keywords
- dynamical geometry software, geometry, didactics of mathematics
- Classification
- G10, R20
References
Hejný, M., Kuřina, F. (2001). Dítě, škola a matematika. Praha: Portál.
Kalaš, I. a kol. (2013). Premeny školy v digitálnom veku. Bratislava: SPN – Mladé letá
Gunzel, M. a kol (2012). Integrace elektronických prostředí pro počítačem podporovanou výuku matematiky. České Budějovice: JU v Českých Budějovicích.
Šedivý, O. , Vallo, D. (2013). Prečo vyučovať Slovné a konštrukčné úlohy? Nitra: FPV UKF v Nitre
Vaníček, J. (2009). Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie. Praha: Ped. fakulta UK v Praze
Žilková, K. (2009). Školská mtematika v prostredí IKT (Informačné a komunikačné technológie). Bratislava: UK Bratislava
Kalaš, I. a kol. (2013). Premeny školy v digitálnom veku. Bratislava: SPN – Mladé letá
Gunzel, M. a kol (2012). Integrace elektronických prostředí pro počítačem podporovanou výuku matematiky. České Budějovice: JU v Českých Budějovicích.
Šedivý, O. , Vallo, D. (2013). Prečo vyučovať Slovné a konštrukčné úlohy? Nitra: FPV UKF v Nitre
Vaníček, J. (2009). Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie. Praha: Ped. fakulta UK v Praze
Žilková, K. (2009). Školská mtematika v prostredí IKT (Informačné a komunikačné technológie). Bratislava: UK Bratislava