Význam geometrie v technickom vzdelávaní žiakov 2. stupňa základnej školy
The Importance of Geometry in Technical Education of Pupils at Lower Secondary Level
Abstract
The paper deals with the importance of Geometry in the development of technical thinking of students. Based on the results of the research carried out on a sample of lower secondary school pupils we point out that quality acquisition of knowledge in the field of geometry is important in acquiring knowledge and skills in technical education. On the basis of the students' outcomes analysis we identified objective reasons affecting the score the pupils obtained in the tests. The results also suggest a correlation between the pupils' knowledge of Geometry and Technology.
- Keywords
- technical education, spatial imagination, geometry, the results of the research
- Classification
- D39
References
Význam geometrie v technickom vzdelávaní žiakov 2. stupňa základnej školy
Národný projekt „Podpora profesijnej orientácie žiakov základnej školy na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja polytechnickej výchovy zameranej na rozvoj pracovných zručností a práca s talentami.“ [online]: http://media.radavladyovp.sk/2014_marec_desiate_rokovanie/NP_Podpora_profesijnej_orientacie.pdf (10.9.2015, 14:50)
FRANUS, E. Wielkie funkcje technicznego intelektu. Struktura uzdolnień technicznych. Kraków: Universytet Jagielloński, 2000, 293 s. ISBN 83-233-1397-0.
VALLO, D. – RUMANOVÁ, L. – ĎURIŠ, V. Some Spatial Competences and Formalism in Solutions of Stereometrical Tasks. In: Procedia – Social and Berhavioral Sciences Journal, 197, 2015. s. 2320-2324.
Tomková, V. Technická neverbálna komunikácia. 1. vyd. Nitra: UKF, 2013. 204 s. ISBN 978-80-558-0367-8.
Tomková, V. a kol. Priestorová predstavivosť v školskej praxi. 1. vyd. Nitra: UKF, 2014. 158 s. ISBN 978-80-558-0711-9.
Národný projekt „Podpora profesijnej orientácie žiakov základnej školy na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja polytechnickej výchovy zameranej na rozvoj pracovných zručností a práca s talentami.“ [online]: http://media.radavladyovp.sk/2014_marec_desiate_rokovanie/NP_Podpora_profesijnej_orientacie.pdf (10.9.2015, 14:50)
FRANUS, E. Wielkie funkcje technicznego intelektu. Struktura uzdolnień technicznych. Kraków: Universytet Jagielloński, 2000, 293 s. ISBN 83-233-1397-0.
VALLO, D. – RUMANOVÁ, L. – ĎURIŠ, V. Some Spatial Competences and Formalism in Solutions of Stereometrical Tasks. In: Procedia – Social and Berhavioral Sciences Journal, 197, 2015. s. 2320-2324.
Tomková, V. Technická neverbálna komunikácia. 1. vyd. Nitra: UKF, 2013. 204 s. ISBN 978-80-558-0367-8.
Tomková, V. a kol. Priestorová predstavivosť v školskej praxi. 1. vyd. Nitra: UKF, 2014. 158 s. ISBN 978-80-558-0711-9.