Veronika Bočková

Analýza učebníc matematiky zameraná na oblasť Geometria a meranie

Analysis of Mathematics Textbooks Focused on a Thematic Domain Geometry and Measuring

Abstract

The non - standard and application tasks eliminate formal learning and they approximate mathematics to pupils´ needs. In this article we deal with application and non – standard tasks in geometry. We focus on the Mathematics textbooks for the second level of elementary school published before and after the educational reform in 2008. We focus on analysis of textbooks from the perspective of occurrence of different mathematical tasks in curriculum related to Geometry.
Keywords
tasks, non – standard tasks, geometry, elementary school, analysis of the textbooks
Classification
G40, M10, U20
References
HEJNÝ, M. a kol. Dvacet pět kapitol z didaktiky matematiky. Praha: Univerzita Karlova v Prahe – Pedagogická fakulta, 2004. 244 s. ISBN 80-7290-189-3.
KOLBASKÁ, V. Matematika pre 9.ročník základnej školy a 4. ročník gymnázia s osemročným štúdiom. 1. časť. 1. vyd. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2012. 143 s. ISBN 978-80-10-02291-5.
KOLBASKÁ, V. Matematika pre 9.ročník základnej školy a 4. ročník gymnázia s osemročným štúdiom. 2. časť. 1. vyd. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2014. 136 s. ISBN 978-80-10-02292-2.
MINISTRY OF EDUCATION. (2011) Problems and Problem Solving. [online], Dostupné na: < http://moe.gov.jm/sites/default/files/ProblemAndProblemSolving.pdf >
PAVLOVIČOVÁ, G. – RUMANOVÁ,L. Rôzne prístupy k tvorbe geometrických úloh. In Acta mathematica 15. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, 2012. s. 115 -120, ISBN 978 -80 – 558 – 0135-3.
ŠEDIVÝ, O. – ČERETKOVÁ, S. – MALPEROVÁ, M. Matematika pre 5. ročník základných škôl. 1. časť. 4. vyd. Bratislava : Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2002. 127 s. ISBN 80-08-03442-4.
ŠEDIVÝ, O. – ČERETKOVÁ, S. – MALPEROVÁ, M. Matematika pre 5. ročník základných škôl. 2. časť. 4. vyd. Bratislava : Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2003. 112 s. ISBN 80-08-03519-6.
ŠEDIVÝ, O. – ČERETKOVÁ, S. – MALPEROVÁ, M. Matematika pre 6. ročník základných škôl. 1. časť. 3. vyd. Bratislava : Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2003. 143 s. ISBN 80-10-00124-4.
ŠEDIVÝ, O. – ČERETKOVÁ, S. – MALPEROVÁ, M. Matematika pre 6. ročník základných škôl. 2. časť. 3. vyd. Bratislava : Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2003. 143 s. ISBN 80-10-00362-X.
ŠEDIVÝ, O. – ČERETKOVÁ, S. – MALPEROVÁ, M. – BÁLINT, Ľ. Matematika pre 7. ročník základných škôl. 1. časť. 4. vyd. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2006. 144 s. ISBN 80-10-00983-0.
ŠEDIVÝ, O. – ČERETKOVÁ, S. – MALPEROVÁ, M. – BÁLINT, Ľ. Matematika pre 7. ročník základných škôl. 2. časť. 3. vyd. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2004. 158 s. ISBN 80-10-00369-4.
ŠEDIVÝ, O. – ČERETKOVÁ, S. – MALPEROVÁ, M.- BÁLINT. Ľ. Matematika pre 8. ročník základných škôl. 1. časť. 2. vyd. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2002. 143 s. ISBN 80-08-03441-6
ŠEDIVÝ, O. – ČERETKOVÁ, S. – MALPEROVÁ, M. – BÁLINT, Ľ. Matematika pre 8. ročník základných škôl. 2. časť. 1. vyd. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2001. 159 s. ISBN 80-08-03032-1.
ŠEDIVÝ, O. – ČERETKOVÁ, S. – MALPEROVÁ, M. – BÁLINT, Ľ. Matematika pre 9. ročník základných škôl. 1. časť. 3. vyd. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2005. 119 s. ISBN 80-10-00747-1.
ŠEDIVÝ, O. – ČERETKOVÁ, S. – MALPEROVÁ, M. – BÁLINT, Ľ. Matematika pre 9. ročník základných škôl. 2. časť. 3. vyd. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2005. 142 s. ISBN 80-10-00857-5. ŠEDIVÝ, O. a kol. Zbierka zaujímavých, zábavných a aplikačných úloh z matematiky. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, 2008. 140 s. ISBN: 978-80-8094-421-6.
ŠEDIVÝ, O. a kol. Vybrané kapitoly z didaktiky matematiky. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, 2013. 220 s. ISBN: 978-80-558-0438-5.
ŠEDIVÝ, O. - VALLO, D. Prečo vyučovať slovné a konštrukčné úlohy. In: Slovné a konštrukčné úlohy ako prostriedok k rozvoju logického myslenia. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, 2013. s. 3 – 10, ISBN 978-80-558-0238-1.
ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV. (2015) Inovovaný Štátny vzdelávací program Matematika, Príloha ISCED 2. [online], Dostupné na: <http://www.statpedu.sk/files/articles/dokumenty/
inovovany-statnyvzdelavaciprogram/matematika_nsv_2014.pdf > ŽABKA, J. – ČERNEK, P. Matematika pre 5. ročník ZŠ. 1. časť. 1. vyd. Bratislava: Orbis Pictus Istropolitana, 2009. 111 s. ISBN 978-80-8120-109-7.
ŽABKA, J. – ČERNEK, P. Matematika pre 5. ročník ZŠ. 2. časť. 1. vyd. Bratislava: Orbis Pictus Istropolitana, 2011. 120 s. ISBN 978-80-8120-110-3.
ŽABKA, J. – ČERNEK, P. Matematika pre 6. ročník ZŠ a 1. ročník gymnázií s osemročným štúdiom. 1. časť. 1. vyd. Bratislava: Orbis Pictus Istropolitana, 2009. 143 s. ISBN 978-80-7158-978-5.
ŽABKA, J. – ČERNEK, P. Matematika pre 6. ročník ZŠ a 1. ročník gymnázií s osemročným štúdiom. 2. časť. 1. vyd. Bratislava: Orbis Pictus Istropolitana, 2010. 144 s. ISBN 978-80-7158-990-7. ŽABKA, J. – ČERNEK, P. Matematika pre 7. ročník ZŠ a 2. ročník gymnázií s osemročným štúdiom. 1. časť. 1. vyd. Bratislava: Orbis Pictus Istropolitana, 2010. 112 s. ISBN 978-80-8120-051-9.
ŽABKA, J. – ČERNEK, P. Matematika pre 7. ročník ZŠ a 2. ročník gymnázií s osemročným štúdiom. 2. časť. 1. vyd. Bratislava: Orbis Pictus Istropolitana, 2011. 136 s. ISBN 978-80-8120-050-2.
ŽABKA, J. – ČERNEK, P. Matematika pre 8. ročník ZŠ a 3. ročník gymnázií s osemročným štúdiom. 1. časť. 1. vyd. Bratislava: Orbis Pictus Istropolitana, 2011. 143 s. ISBN 978-80-8120-107-3.
ŽABKA, J. – ČERNEK, P. Matematika pre 8. ročník ZŠ a 3. ročník gymnázií s osemročným štúdiom. 2. časť. 1. vyd. Bratislava: Orbis Pictus Istropolitana, 2012. 143 s. ISBN 978-80-8120-125-7.
Full paper · PDF ↗